Aktueller Hinweis: Die Sekretariate und Direktionen aller Landesmusikschulen sind vorläufig geschlossen. Wir bitten um Ihr Verständnis.

(12. März 2020)

(9. März 2020)

Informationen und Auskünfte:

Stets aktualisierte Informationen zum neuartigen Coronavirus sowie Empfehlungen für Schulen finden Sie auf der Homepage des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung unter 

www.bmbwf.gv.at/corona 

Zusätzliche Anfragen können auch an: 

• die telefonische Gesundheitsberatung 1450 
• AGES-Hotline 0800 55 56 21

gerichtet werden. Beide Rufnummern sind täglich von 0 bis 24 Uhr erreichbar.

Sie werden ersucht, allfällige Verdachts- und Erkrankungsfälle sowie Anordnungen der Gesundheitsbehörden an Ihrer Landesmusikschule schriftlich zu dokumentieren. Sollte es einschlägige Verdachts- oder Erkrankungsfälle an Ihrer Landesmusikschule geben, bitten wir um eine sofortige Meldung an das Oö. Landesmusikschulwerk (telefonisch an +43 732 7720-15271 oder per Mail an lmsw.kd.post@ooe.gv.at)!    

Weitere Informationen zum Download: 

Informationsvideo in Gebärdensprache
hier ansehen

Donnerstag, 16. April – Freitag, 24. April 2020

Die vorrangigen Ziele des Musikschulunterrichtes sind das Wecken der Spielfreude und die individuelle Förderung der Talente. 

Durch das Erlernen eines Instrumentes, die Ausbildung der Stimme, das bewusste Umsetzen und Erleben von Musik in Form von Tanz und Bewegung entwickeln Menschen aller Altersgruppen besondere Fähigkeiten, die ihr Leben bereichern und die Lebensqualität steigern. Es gilt auch als wissenschaftlich erwiesen, dass Musikunterricht die ganzheitliche Entwicklung eines Menschen positiv beeinflusst. 

Die Beschäftigung mit Musik erfordert und bewirkt: 

im Bereich der EMOTIONALEN ENTWICKLUNG 

• eine Sensibilisierung der Gefühle, um die Charakteristika von Musik ausdrücken zu können 
• die Förderung von bewusster Selbstwahrnehmung und Kreativität
• eine Steigerung des Selbstbewusstseins durch Erfolgserlebnisse 
• emotionales Gleichgewicht, Durchhaltevermögen und Selbstbeherrschung für die  Bewältigung von Misserfolgen 

im Bereich der SOZIALEN ERFAHRUNG 

• speziell im Ensemblespiel die bewusste Wahrnehmung anderer
• Offenheit, um Beziehungen zu Anderen herzustellen 
• die Einhaltung von Regeln und Anpassung an eine Gruppe 
• Verlässlichkeit im Übernehmen von Verantwortung 
• das Erlernen von Toleranz und Rücksichtnahme
•  das Sammeln von Erfahrungen bei generationsübergreifendem Musizieren 

im Bereich der MOTORISCHEN ERFAHRUNG 

• die Vernetzung der beiden Gehirnhälften 
• eine differenzierte Wahrnehmung von Körperteilen und Atmung 
• die Koordination unterschiedlicher Bewegungsabläufe 
• ein bewusstes Erleben von Körperspannung und Entspannung
•  die Wahrnehmung des eigenen Körperrhythmus